〜2021年度〜
概要
コロナ（Covit-19）収束の兆しが見えない中、2021年度の海外実習も受講生たちを海外に派遣できないままの開講となりました。
今年度は、オンラインによる交流に加えて、これもまたオンラインの授業見学や授業へのビジター参加をする機会を得ました。模擬授業も
一度経験しました。ボランティアとして日本語教師活動を経験したことのある受講生ばかりだったので、海外の学習者とのやり取りは
私も思わず「上手！」と思ったこともありました。
今年度の受講生たちは、インドネシアのブラシジャヤ大学で授業参観をさせてもらったり、個人的な交流があったため、
インドネシアの学習者をターゲットとしたビデオを作りました。でも、海外に行くこと自体、いいえ、国内でも観光旅行を
すること自体が難しい時期に、目標言語調査ができないトピックを選んでしまったかなぁというのが私の感想です。
遠くない将来に、インドネシアと日本を行き来する人たちの役に立つ日がくればいいなと思っています。
今年度の海外実習にご協力くださったのは、以下の教育機関です。
・北京科技大学（中国）：模擬授業、ビジターとしての授業参加
・ブラヴィジャヤ大学（インドネシア）：授業見学
・カルガリー大学（カナダ）：授業見学、授業外の交流会参加
本当にどうもありがとうございました。TAの江副命さん、教育研究補助職員の李在鉉さん（HP制作）にもお世話になりました。
感想などを聞かせていただければ大変うれしいです。
担当教員：中山亜紀子
ビデオ紹介
店員さん in Indonesia
この動画は、インドネシアのおみやげ店で働いている人を対象
にして作ったものです。
丁寧な言葉で、日本人観光客とコミュニケーションを取るには
どんな言葉を使ったらいいかを紹介します。
（作成者：ST.RU.YO.MO Special Thanks:DCP）
お客さん in Japan
この動画(どうが)は、日本(にほん)に来(き)たインドネシア
語(ご)を母語(ぼご)とする人(ひと)向(む)けのものです。
日本(にほん)で買(か)い物(もの)をする時(とき)に使(つか)う
言葉(ことば)を紹介(しょうかい)します。
（作成者：ST.RU.YO.MO Special Thanks:DCP）
〜2020年度〜
概要
2020年度の３年生対象の海外実習は、「海外」に行けないという事態に直面しました。
海外に行けなくても、海外の学習者と会おう。 海外の学習者の役に立つ（かもしれない）ことをやってみよう。
受講生たちは、海外の大学などで日本語を学ぶ学習者とWeb上で交流を開始しました。
「すごく楽しかった！」「話がすぐに終わっちゃった」
受講生は、交流を通して海外の日本語学習のことを知るだけではなく、自分たちの話し方や話題の狭さを反省しました。
そこから得られた二ーズなどをもとに作られたのが、これらのビデオです。
担当教員も驚くようなアイディア、映像が使われています。どうぞご覧ください。
そしてご意見など、お問い合わせの宛先まで送ってください。今後の糧といたします。
交流にご協力くださったのは、次の教育機関です。
・タマサート大学（タイ）
・北京科技大学（中国）
・Amazing Class（韓国）
謹んでお礼申し上げます。 TAの道法愛さん、教育研究補助職員の李在鉉さん（HP制作）にもお世話になりました。
これを機会に、世界の人々とのつながりが深くなりますように。
担当教員：中山亜紀子
ビデオ紹介
こまつ＆みなみの「日本語クッキング」
日本の料理“お好み焼き” の作り方を紹介します！
兵庫県出身の “こまつ” 、広島県出身の “みなみ” と いっしょに、
・材料の名前
・料理に使う道具の名前
・お好み焼きの作り方
について、日本語で話せるようになりましょう！
（作成者：こまつ、みなみ、じゅん）
日本に住む留学生向けの新型コロナウィルス感症対策ビデオ
このビデオは、日本にいる留学生のために作りました。
今、コロナウイルスが流行っており、新しい生活の仕方が求められています。
体調不良になった時にどうすれば良いか、というのは日本人にとっても難しく、留学生にはさらに難しいと思いました。
そのため、このビデオを見て、少しでもどうすれば良いかを知ってもらいたいと思い、作りました。
体調不良時にどうすれば良いか、少しでも知っとこう！という軽い気持ちで、見ていただけると嬉しいです！
（作成者：U.I、K.A、T.S、T.K）
若者の言葉遣い
この動画は日本語を長く学んでいる人向けに作られたものです。
大学生が旅行の行き先を話合っている会話を聞いて、若者の言葉遣いを学べるように作りました。
この動画を見て、生の日本語に触れてみてください。
（作成者：えい子、しおね、あやか）
らくまとぺ〜気軽にオノパトぺを学習しよう！〜
「らくまとぺ」は、日本語学習者が苦手意識を持ちやすいオノマトペを、短時間で学習できるコンテンツです。
今回は感情に関するオノマトペを学習する動画になっています！
電車の待ち時間や、学校の休憩時間などちょっとしたスキマ時間を活用して、オノマトペを攻略しましょう！！
（作成者：ST、KR）
問い合わせ
・広島大学大学院 人間社会科学研究科 日本語教育学プログラム ： nihongo(at mark)hiroshima-u.ac.jp